NUESTRO EJEMPLO COMO ADULTOS, LA MEJOR EDUCACIÓN!

Método Waldorf

Adultos como modelos de aprendizaje

Existe acuerdo en cuanto a que la educación empieza desde el nacimiento, en que muchos de los aprendizajes de los niños se dan por imitación y que se aprende de los padres y de los
cuidadores adultos que acompañan al niño.
Por lo tanto, hay que tener en cuenta que los padres son los mejores maestros de los hijos ya que son las personas más influyentes en los primeros años de vida y también vale la pena recordar que los niños aprenden lo bueno o aprenden lo malo, es decir, aprenden de lo que ven.
Un primer elemento de aprendizaje es, entonces, el ejemplo.
¿Cómo se resuelven en el hogar las dificultades? ¿Cómo es el trato que se da a las personas de la casa y a los de afuera?
¿Cuál es el comportamiento y la actitud de los padres como ciudadanos? Es conveniente hacerse esas preguntas ya que con las actitudes y comportamientos que asumen los adultos están marcando el camino que se les propone seguir a los niños.
Lo que empieza como una imitación por parte de los hijos de lo que hacen sus padres se convierte en su propio modo de ser. Esto quiere decir que los niños adquieren un rol a partir de los
padres, y acaban creyéndolo propio.
Lo expuesto hace pensar en que debe haber coherencia entre lo que se exige o se espera de un niño y entre lo que él ve que sus adultos hacen, porque el niño aprende mucho más de lo
que ve hacer que de lo que se le dice que debe hacer.
El estímulo como reforzador de conductas
Un segundo aspecto que se debe tener en cuenta es que hay que recordar.